Defesa do Trabalho de Conclusão de Curso no GESTEC do Pesquisador Mateus Sampaio de Sousa

No dia 19 de dezembro de 2019 foi realizada a defesa do Trabalho de Conclusão de Curso do pesquisador do GEOTEC, Mateus Sampaio de Sousa, junto ao Programa de Mestrado Profissional em Gestão e Tecnologia Aplicadas à Educação – GESTEC. O trabalho intitulado: “ERA UMA VEZ…BRASIL: as histórias em quadrinhos como proposta metodológica para construção de conhecimento histórico no Ensino Fundamental do Colégio Militar de Salvador (CMS/EB)” foi orientado pela Profa. Dr. André Luiz Souza da Silva e teve como banca examinadora os professores: Dr. Waldomiro de Castro Santos Vergueiro – USP; Dr. José Antônio Carneiro Leão – UNEB e Dra. Nadja Conceição de Jesus Miranda – CMS. A seguir, algumas fotos da comemoração e conclusão de mais uma etapa na vida do pesquisador, agora Mestre, Mateus Sampaio de Sousa.

Defesa do Trabalho de Conclusão de Curso no GESTEC do Pesquisador Deusdedite Cerqueira Peixoto Junior

No dia 16 de dezembro de 2019 foi realizada a defesa do Trabalho de Conclusão de Curso do pesquisador do GEOTEC, Deusdedite Cerqueira Peixoto Junior, junto ao Programa de Mestrado Profissional em Gestão e Tecnologia Aplicadas à Educação – GESTEC. O trabalho intitulado: “Potenciais das Ferramentas Digitais 3D: desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem para o Ensino de Matemática na Educação Básica” foi orientado pela Profa. Dra. Tânia Maria Hetkowski e teve como banca examinadora os professores: Dra. Suzeli Mauro – UNIJORGE; Dr. Oton Magno Santana dos Santos – UNEB e Dra. Rosemary Lacerda Ramos – UNIFACS. A seguir, algumas fotos da comemoração e conclusão de mais uma etapa na vida do pesquisador, agora Mestre, Deusdedite Cerqueira Peixoto Junior.

08 de maio | Paulo Freire em tempos de Fake News: verdades, mentiras e atualidades do legado.

Jason Ferreira Mafra

Doutor (2007) e mestre (2001) em Educação pela Universidade de São Paulo (USP). Graduado e licenciado em História pela Unisal. Desenvolveu, no doutorado, estudo sobre o conceito de conectividade em Paulo Freire. Tem experiência docente nas redes pública e privada, da Educação Básica e Superior, lecionando, pesquisando e orientando temas relacionados à Metodologia da Pesquisa, teoria e práxis freiriana; etnorracialidade e educação.

  • É docente do Programa de Pós-Graduação (mestrado e doutorado) em Educação da Universidade Nove de Julho (PPGE-UNNOVE) e Diretor do Programa de Mestrado Profissional em Gestão e Práticas educacionais (PROGEPE) na mesma universidade.
  • Desenvolve e orienta pesquisas nas linhas Metodologia da Aprendizagem e Práticas de Ensino (LIMAPE); Educação Popular e Culturas (LIPECULT).
  • É membro do Conselho Internacional de Assessores do Instituto Paulo Freire, onde coordenou, de 2000 a 2010, a Universitas Paulo Freire (UNIFREIRE).
  • É autor de diversas obras didáticas em História, para a Educação Básica, e de artigos e livros em Educação. Dentre outros, publicou: Paulo Freire, contribuiciones para la pedagogía, 2005, (Editora Clacso); Valores e diálogos para uma cidade educadora (2010), História (4 volumes, para Educação de Jovens e Adultos); Jean-Ovide Decroly (2010) e Bogdan Suchodolski (2010), livros da Coleção Educadores, do MEC; Universidade Popular: teorias, práticas e perspectivas (Liber Livro, Instituto Paulo Freire, 2013); A ditadura espelhada (Liberlivro, 2014); Paulo Freire, um menino conectivo (Liberlivro, 2016). É um dos organizadores do livro Pedagogia do oprimido: o manuscrito (Liber Livro, Instituto Paulo Freire).
  • Entre os projetos em que atua como pesquisador, destacam-se: 1) Observatório da Educação (Obeduc): Universidade Popular no Brasil, financiado pela CAPES; 2) Programa Marco Interuniversitario Para La Equidad Y La Cohesión Social De Las Instituciones de Educación Superior En America Latina, Riaipe 3, no âmbito do Programa Alfa III, financiado pela Comissão Europeia para a cooperação exterior.
  • É líder do Grupo de Pesquisa do CNPq “Ylê-Educare: educação e questões étnico-raciais.

CINTERGEO 2019

A Universidade do Estado da Bahia – UNEB, através dos Grupos de Pesquisa GEOTEC – Geotecnologias, Educação e Contemporaneidade e GIPRES – Interdisciplinar de Pesquisa em Representações, Educação e Sustentabilidade, promoverá nos dias 27, 28 e 29 de maio de 2019 o evento CINTERGEO – Congresso Internacional de Educação e Geotecnologias que reúne também, além da segunda edição do congresso, o VI Simpósio de Cartografia para Escolares – SIMCAES e o VII Encontro de Pesquisadores da Rádio – RÁDIO como eventos integrados. A articulação entre os três eventos, tem o objetivo de promover reflexões e difundir práticas pedagógicas e de pesquisa relativas as intervenções na Educação, em especial, no que concerne as temáticas contemporâneas: Geotecnologias, Representações Sociais e Cartografia para escolares. Essa interlocução entre os Grupos de Pesquisa, seus professores, pesquisadores e comunidade científica visa aproximar a Universidade das ações e experiências promovidas na Educação Básica.

Nos dias 27 e 28 de maio, o evento será realizado no IAT – Instituto Anísio Teixeira, enquanto que no dia 29 de maio, as ações direcionadas aos pesquisadores juniores/estudantes da educação básica, ocorrerão no Colégio Estadual Polivalente do Cabula e Colégio Estadual Governador Roberto Santos.

A programação do evento busca atender estudantes do ensino básico e superior, professores, pesquisadores e demais interessados em evidenciar a importância da educação e suas práticas, no contexto contemporâneo. A programação contempla apresentação de trabalhos orais, pôsteres (submetidos em formato de resumo ou resumo expandido), palestras, apresentações culturais, entre outros.

A participação no evento é gratuita. Os interessados podem realizar a inscrição e a submissão de trabalhos através do site http://cintergeo.uneb.br/ onde todas as demais informações sobre os eventos estarão concentradas.

Informações adicionais 

 

Primeira reunião do GEOTEC em 2019

Nesta quarta, dia 06 de fevereiro, o GEOTEC realizou a sua primeira reunião de 2019. A pauta central do encontro foi o 2º Congresso Internacional de Educação e Geotecnologias que neste ano terá mais dois eventos simultaneamente: VI Encontro de Pesquisadores da Rádio e VI Simpósio de Cartografia para Escolares. Com a temática: EDUCAÇÃO BÁSICA: REPRESENTAÇÕES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INOVADORAS, o evento será realizado nos dias 27 a 29 de maio de 2019 em local ainda a ser divulgado.